Durant dos anys els alumnes es faran responsables d’un espai, el cuidaran, aprendran a conèixer-ne la biodiversitat i a millorar-la, i descobriran el patrimoni etnobotànic que amaga el seu entorn.
Amb l´inici de curs i un cop dissenyat, definit i planificat el projecte ja em començat amb la primera fase d´execució del servei. En aquest aquesta actuació directa amb els infants em fet dinàmiques i tallers pràctics per sensibilitzar sobre l’entorn de l’escola, motivar en quan a la responsabilitat que tenen per vetllar per un entorn millor i planificar especialment l’espai en custòdia.
Amb el suport de:
